Синдром Дауна среди генетических заболеваний считается самым распространенным. В среднем на 700 новорожденных - один случай рождения ребенка с генетическим дефектом. Синдром не является болезнью, поскольку им невозможно заболеть и его невозможно вылечить. Это особенность расположения хромосомного набора, которая влияет на развитие человека и специфику социализации.

Все человеческие клетки имеют 46 пар хромосом -- половину из них дает отец, половину -- мать. При синдроме Дауна в 21 паре есть еще одна хромосома, таким образом в клетке насчитывается 47 хромосом. Из-за присутствия третьей хромосомы в 21 паре заболевание еще называют трисомией 21. Эту особенность можно выявить на генетическом анализе крови, которую врач-генетик может взять после рождения ребенка.

В КГУ «Дом Ребенка» за период с января 2023 года по ноябрь 2023года прошли реабилитацию дети с синдромом Дауна – 7 ребенка. Программа реабилитации разрабатывается индивидуально, с учетом особенностей поведения каждого ребенка.

Психологическая коррекция, где основной задачей является вовлечение ребенка в разные виды индивидуальной и совместной деятельности, формирование произвольной, волевой регуляции поведения, развитие памяти, внимания, восприятия и мышления.

Психотерапевтическая коррекция, направленная на коррекцию поведения ребенка, на коррекцию и укрепление семьи, привлечение семьи, привлечение родителей к воспитательной работе с ребенком, обучение приемам работы с ним.

Логопедическая коррекция, которая начинается с определения особенностей речевого развития и направлена на развитие слухового внимания, фонематического, речевого слуха. В ходе занятий осуществляется постановка звуков, вводится дыхательные, голосовые упражнения. Важной является задача расширения словарного запаса, развитие способности к составлению предложений по картинкам, работа над связным текстом.

Речь очень тесно связана с движением – наш мозг устроен таким образом, что речевые и двигательные зоны находятся рядом, поэтому двигательная реабилитация – является неотъемлемой составляющей курса, реализуется с помощью индивидуально подобранного массажа, ЛФК.

Кроме этого, родители могут получить индивидуальную и семейную консультацию у психолога, научиться лучше понимать друг друга и своего ребенка, решить внутренние проблемы и приобрести уверенность в себе и своем ребенке.

При своевременной и правильно организованной коррекционной работе 60% детей получают возможность обучаться по программе массовой школы, 30% – по программе специальной школы того или иного типа и 10% адаптируются в условиях семьи. В тех случаях, когда коррекция не проводится, 75% вообще социально не адаптируются, 20-30% адаптируются относительно – они нуждаются в постоянной опеке, и лишь 2-3% достигают удовлетворительного уровня социальной адаптации.